Алгоритм работы педагога при факте выявления факта психологического насилия (травли)

Педагог образовательной организации при установлении факта 
травли должен сообщить о выявленном факте администрации.
2. Администрация образовательной организации рассматривает сообщение о
факте травли , обеспечивает проведение разбора каждого случая
индивидуально.
3. Администрация образовательной организации информирует родителей
(законных представителей) жертвы (пострадавшего) и агрессора о выявленном факте
травли .
4. Педагог образовательной организации, при наличии признаков угрозы жизни и
здоровью пострадавшего, оказывает первую медицинскую помощь, оповещает
медицинского работника и сопровождает жертву (пострадавшего) в медицинский
кабинет, а при необходимости вызывает скорую медицинскую или неотложную
психиатрическую помощь.
5. Администрация образовательной организации в случаях совершения
несовершеннолетними правонарушения, повлекшего тяжелые последствия для
пострадавшего, передает информацию в правоохранительные органы;
6. Администрация образовательной организации для составления плана
действий по выявленному факту травли  создает рабочую группу, в состав
которой включаются педагоги образовательной организации, в том числе: классный
руководитель, педагог - психолог, социальный педагог и др. Между входящими в группу
распределяются обязанности.
Классный руководитель:
- наблюдает за состоянием участников травли , беседует с ними, их
родителями (законными представителями);
- принимает воспитательные меры, информирует о результатах принятых мер и
оказанной помощи;
- проводит (при необходимости совместно с педагогом - психологом, социальным
педагогом, уполномоченным по правам ребенка) профилактическую работу в классе.
Педагог-психолог образовательной организации:
- оценивает психологическое состояние жертвы (пострадавшего), агрессора,
свидетелей;
- консультирует классного руководителя, работников образовательной
организации по тактике поведения в отношении участников травли ;
- консультирует родителей (законных представителей), при наличии показаний
рекомендует обратиться за медицинской, социальной и юридической помощью в
другие учреждения;
- отслеживает психологическое состояние участников травли , а также
других обучающихся класса;
- организует и проводит тренинговые занятия с участниками травли .
Социальный педагог:
- координирует оказание помощи участникам травли  со стороны
различных специалистов (педагога-психолога, медицинского работника и т.д.) и служб,
взаимодействует с родителями (законными представителями) и информирует об
оказанной помощи классного руководителя и ответственного из числа администрации.
Заместитель директора:
- контролирует оказание помощи участникам травли  и информирует
об этом директора образовательной организации;
- информирует агрессора и его родителей (законных представителей) о
принятых в его отношении дисциплинарных мерах;
- регистрирует принятые меры по каждому факту травли  в журнале
(электронной базе данных) и информирует директора образовательной организации;
9
- готовит представление на работников образовательной организации,
допустивших травли  в отношении обучающихся, а также не среагировавших
на эпизоды травли  среди обучающихся.
Директор образовательной организации:
- обеспечивает оказание социально-педагогической и психологической помощи
всем участникам травли ;
- обеспечивает реализацию воспитательных и дисциплинарных мер в отношении
участников травли ;
- обеспечивает проведение мониторинга выявления, регистрации и
реагирования на все случаи травли .
7. Члены рабочей группы собирают информацию о факте выявленной травли:
- факты, подтверждающие наличие травли ;
- длительность травли ;
- характер травли  (физический, психологический, смешанный);
- участники (инициаторы, исполнители);
- мотивация участников к травле;
- свидетели и их отношение к происходящему травле;
- поведение жертвы (пострадавшего);
- прочие важные для конкретного случая обстоятельства травли .
8. Члены рабочей группы анализируют полученную информацию и
разрабатывают комплексный план социально-психолого-педагогического
сопровождения жертвы (пострадавшего), агрессора и свидетелей травли .
9. Администрация контролирует исполнение мероприятий комплексного плана
социально-психолого-педагогического сопровождения жертвы (пострадавшего),
агрессора и свидетелей травли .
10. Ситуация травли  может считаться завершенной после того, как
всем его участникам оказана помощь, приняты воспитательные (а при необходимости
– дисциплинарные) меры, обстановка в классе (группе) нормализовалась, повторных
проявлений травли  не наблюдается в течение 4 недель.
11. Администрация образовательной организации информирует учредителя о
выявленном факте травли .
12. Администрация образовательной организации информирует учредителя о
принятых мерах, исполнении комплексного плана социально-психолого -педагогического сопровождения жертвы (пострадавшего), агрессора и свидетелей .травли